Projekt "Akademia małego lingwisty"

Gmina Ropa realizuje projekt „Akademia małego lingwisty - Ropa” nr FEMP.06.09-IP.01-1407/24 w ramach programu Fundusze Europejskiej dla Małopolski 2021-2027 Priorytet 6 Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działania 6.9 Wsparcie wychowania przedszkolnego, Typ C. Dwujęzyczny maluch. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Wartość projektu: 740 815,77 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 629 662,20 zł

Celem projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji, od wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem, w tym ułatwianie mobilności edukacyjnej dla wszystkich i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami poprzez działania zmierzające do wykształcenia u 295 dzieci naturalnej dwujęzyczności dzięki wzrostowi umiejętności dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie praktycznego posługiwania się językiem angielskim oraz doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 17 w zakresie niezbędnym do wprowadzenia nauczania dwujęzycznego nauczycieli a także doposażenie 3 przedszkoli - w tym Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Łosiu - w okresie od 1 września 2025 roku do 30 czerwca 2029 roku.

Rezultatem realizowanych działań będzie wykształcenie u dzieci zdolności do posługiwania się dwoma językami, która otworzy przed nimi szerokie możliwości w przyszłości, zarówno edukacyjne, jak i zawodowe; wzbogacenie kulturowe poprzez budowanie tolerancji, zrozumienia i szacunku dla innych kultur i tradycji, rozwinięcie umiejętności poznawczych, elastyczności myślenia, koncentracji oraz umiejętności rozwiązywania problemów, zwiększenie komunikatywności co będzie ogromnym atutem w życiu społecznym i zawodowym dzieci w przyszłości a także przygotowanie do globalnego świata poprzez wyposażenie dzieci w narzędzia językowe do radzenia sobie w różnych sytuacjach i otwierania drzwi do międzynarodowych możliwości.

W ramach projektu planowane są następujące zadania:

• przygotowanie wdrożenia programu dwujęzyczności,

• równoległe do języka ojczystego nauczanie języka angielskiego w przedszkolach objętych projektem,

• doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie niezbędnym do wprowadzenia nauczania dwujęzycznego,

• doposażenie przedszkoli do prowadzenia zajęć, m.in. poprzez zakup wyposażenia oraz niezbędnych pomocy dydaktycznych.